Text copied to clipboard!
Titel
Text copied to clipboard!Lærermentor
Beskrivelse
Text copied to clipboard!
Vi søger en engageret og erfaren lærermentor, som brænder for at styrke undervisningskvalitet, kollegial læring og professionel udvikling blandt lærere. I denne rolle vil du fungere som en betroet sparringspartner for både nye og erfarne undervisere og bidrage til at skabe et læringsmiljø, hvor refleksion, samarbejde og kontinuerlig forbedring er en naturlig del af hverdagen. Stillingen passer til en person med stærke relationelle kompetencer, solid undervisningserfaring og en dyb forståelse for didaktik, klasseledelse og pædagogisk udvikling.
Som lærermentor vil du støtte lærere i at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning med fokus på elevtrivsel, læringsudbytte og inkluderende praksis. Du vil observere undervisning, give konstruktiv feedback og hjælpe med at omsætte pædagogiske mål til konkrete handlinger i klasseværelset. Derudover vil du facilitere faglige samtaler, workshops og udviklingsforløb, som styrker lærernes kompetencer og fremmer en fælles professionel kultur på skolen eller i uddannelsesinstitutionen.
Rollen kræver, at du kan balancere støtte og udfordring. Du skal kunne lytte aktivt, stille skarpe spørgsmål og motivere andre til at afprøve nye metoder og reflektere over egen praksis. Du vil ofte samarbejde tæt med ledelse, ressourcepersoner og fagteams for at identificere udviklingsbehov og sikre, at mentorindsatsen understøtter institutionens strategiske mål. Samtidig er det vigtigt, at du kan arbejde fortroligt og respektfuldt med individuelle læreres behov, erfaringer og udviklingsniveau.
En succesfuld lærermentor er nysgerrig på læring, opdateret på pædagogisk forskning og i stand til at omsætte teori til praksis. Du skal kunne skabe tillid, inspirere til udvikling og bidrage til et arbejdsmiljø, hvor lærere føler sig set, støttet og fagligt udfordret. Erfaring med coaching, vejledning, kompetenceudvikling eller teamfacilitering vil være en stor fordel.
Stillingen kan findes i grundskoler, ungdomsuddannelser, voksenuddannelser, specialtilbud og andre læringsmiljøer, hvor der er fokus på høj undervisningskvalitet og professionel udvikling. Hvis du motiveres af at hjælpe andre undervisere med at lykkes, og hvis du ønsker at gøre en mærkbar forskel for både lærere og elever gennem målrettet faglig støtte, er dette en meningsfuld mulighed for dig. Som lærermentor får du en central rolle i at udvikle undervisningspraksis, styrke samarbejdet mellem kolleger og understøtte en kultur præget af læring, kvalitet og fælles ansvar.
Ansvarsområder
Text copied to clipboard!- Vejlede lærere i planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning
- Observere undervisning og give konstruktiv, praksisnær feedback
- Facilitere faglige refleksioner og kollegiale læringsforløb
- Støtte nye lærere i deres introduktion og professionelle udvikling
- Bidrage til udvikling af inkluderende og elevcentrerede undervisningsmetoder
- Samarbejde med ledelse og fagteams om pædagogiske udviklingsmål
- Planlægge og afholde workshops, sparringsmøder og kompetenceforløb
- Understøtte brugen af data og evaluering i forbedring af undervisningen
Krav
Text copied to clipboard!- Relevant læreruddannelse eller tilsvarende pædagogisk baggrund
- Flere års erfaring med undervisning i praksis
- Dokumenteret viden om didaktik, klasseledelse og læring
- Stærke kommunikations- og relationskompetencer
- Erfaring med vejledning, coaching eller mentorarbejde
- Evne til at give konstruktiv feedback med respekt og tydelighed
- Kendskab til inkluderende læringsmiljøer og differentieret undervisning
- Evne til at arbejde selvstændigt og i tæt samarbejde med andre
Mulige interviewspørgsmål
Text copied to clipboard!- Hvilken erfaring har du med at vejlede eller mentorere lærere?
- Hvordan arbejder du med at give konstruktiv feedback efter undervisningsobservationer?
- Hvordan understøtter du læreres professionelle udvikling over tid?
- Hvilke pædagogiske metoder eller teorier anvender du oftest i din vejledning?
- Hvordan skaber du tillid i relationen til lærere med forskellige erfaringsniveauer?
- Hvordan håndterer du modstand mod forandring i pædagogiske udviklingsforløb?
- Kan du beskrive et konkret eksempel, hvor din støtte forbedrede undervisningspraksis?
- Hvordan samarbejder du med ledelse og teams om fælles udviklingsmål?
